Teorie artefiletiky

Jak se učí arteterapie/artefiletika na českých vysokých školách?

Posted on Říj 29, 2012 in Teorie artefiletiky | 0 comments

Jak se učí arteterapie/artefiletika na českých vysokých školách?

Ve své praxi se často setkávám s tím, že lidé pracující v pomáhajících profesích používají odbornou terminologii dle svého vlastního uvážení nebo podle nějakých zažitých vzorců, jejichž původ jsem se pokoušela vypátrat, nicméně neúspěšně. Muzikoterapie je vše, co se alespoň trochu dotýká hudby nebo vyluzování zvuků a tónů. Dramaterapie je jak chození do divadla, tak různé exhibicionistické experimenty, často pod vedením kreativního pracovníka – „terapeuta“. Velmi oblíbená je arteterapie, pod kterou se skrývá vše od rukodělných dílen až po pseudopokusy všeho druhu, které často nejsou ničím jiným...

Read More

Vývoj dětské kresby

Posted on Srp 30, 2012 in Teorie artefiletiky, Top | 0 comments

Vývoj dětské kresby

Motto: Důležitá je především individualita dítěte a motivace k tvorbě Kresba: odráží osobnost dítěte, vývojovou úroveň jeho vnímání, charakterové, věkové a individuální zvláštnosti dítěte prochází tzv. stadiálním vývojem kresby dětí stejného věku se podobají je ovlivněn : náročností a vhodností úkolu rozdíly v psychice dítěte schopností tvořit vzniká z důvodu  seberealizace, radosti ze hry, snahy něco napodobit kresbou vzniká kolem 2. roku věku dítěte podobně jako řeč   1. období ČÁRANIC tj. první výtvarné projevy dítěte, vznikají z radosti z pohybu zanechávání vlastní stopy (čáry,...

Read More